職場稱呼：“小節”內含大學問
2007/3/5 15:52:30 電源在線網
近日，今年剛畢業的linda告訴記者她遇到一個難題。入職前，父母給她上了一堂社會課，母親告訴她，剛進單位資歷淺，對同事要客氣、尊重地稱呼為“老師”，父親更是一副過來人的樣子：“當年我在工廠當學徒，就是對師傅非常恭敬！”
可在同單位的師姐說法卻正好相反———最好直呼其名。師姐在單位試用時，按照家長的教導，見了老同事就叫老師，年齡差不多大的就叫哥哥姐姐，反倒弄得大家都很尷尬，給經理留下的印象也是“太孩子氣”。
師姐說：“師傅、老師都是過時的叫法，我以前的同事之間都是叫名字的。”其他人給出的說法更是五花八門：老總、頭兒、老大、同志、小姐！其實這樣的難題并非只有linda一個人遇到。根據智聯招聘的調查顯示：95%的新人曾遭遇稱呼煩惱。而且稱呼的煩惱即使老員工也經常遇到。職場當中小小的稱呼真可謂一名之立，旬月躊躇。
合理稱呼減少磨擦
很多人都曾經為稱呼困擾，尤其是職場新人，叫名字太魯莽，叫哥哥姐姐又有些別扭，叫官銜有諂媚的味道。
為什么我們這么注重稱呼。除了稱呼作為交往中最基本的禮儀能夠體現個人的修養外，一聲小小的稱呼可能直接影響到自己在單位是否工作順利。
對此，北京龍音顧問有限公司首席顧問張立波認為“新人一出口，便知有沒有”。走入職場，稱呼禮節是第一課。冒冒失失、沒大沒小的職員，在職場上是不會受歡迎的。職場上，尤其是在工作場合，你對別人的稱呼，能表達出你心里是否對人尊重。人們很在意你心里是否有他，而稱呼能表明你的心里是怎么想的，言為心聲嘛。
此外，你在稱呼上得體，也是給旁邊的人做了個榜樣。在別人面前給對方面子、尊重對方，對方會覺得你很職業。這樣的人，容易得到提升。很多人莫名其妙地斷送前程，追起根來可能就在稱呼不講究，而這些看起來是“小節”，實則不然———稱呼禮節正是一個人的修養、情感、智商的完全表現。
可在同單位的師姐說法卻正好相反———最好直呼其名。師姐在單位試用時，按照家長的教導，見了老同事就叫老師，年齡差不多大的就叫哥哥姐姐，反倒弄得大家都很尷尬，給經理留下的印象也是“太孩子氣”。
師姐說：“師傅、老師都是過時的叫法，我以前的同事之間都是叫名字的。”其他人給出的說法更是五花八門：老總、頭兒、老大、同志、小姐！其實這樣的難題并非只有linda一個人遇到。根據智聯招聘的調查顯示：95%的新人曾遭遇稱呼煩惱。而且稱呼的煩惱即使老員工也經常遇到。職場當中小小的稱呼真可謂一名之立，旬月躊躇。
合理稱呼減少磨擦
很多人都曾經為稱呼困擾，尤其是職場新人，叫名字太魯莽，叫哥哥姐姐又有些別扭，叫官銜有諂媚的味道。
為什么我們這么注重稱呼。除了稱呼作為交往中最基本的禮儀能夠體現個人的修養外，一聲小小的稱呼可能直接影響到自己在單位是否工作順利。
對此，北京龍音顧問有限公司首席顧問張立波認為“新人一出口，便知有沒有”。走入職場，稱呼禮節是第一課。冒冒失失、沒大沒小的職員，在職場上是不會受歡迎的。職場上，尤其是在工作場合，你對別人的稱呼，能表達出你心里是否對人尊重。人們很在意你心里是否有他，而稱呼能表明你的心里是怎么想的，言為心聲嘛。
此外，你在稱呼上得體，也是給旁邊的人做了個榜樣。在別人面前給對方面子、尊重對方，對方會覺得你很職業。這樣的人，容易得到提升。很多人莫名其妙地斷送前程，追起根來可能就在稱呼不講究，而這些看起來是“小節”，實則不然———稱呼禮節正是一個人的修養、情感、智商的完全表現。
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